“质量为王、标准先行”，教育标准建设是提高教育质量的基础工程。2018年1月教育部首次颁布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（简称《国标》）对建设中国特色、世界水平的高等教育质量标准体系具有重要的标志性意义。2019年6月广东省教育厅发文通知，要求各高校开展本科专业对标建设工作。我校高度重视，由教学质量管理评估中心统一部署，各相关职能部门和学院分工合作、认真落实，圆满完成了本次工作。

首先以学院为单位，对照《国标》对本院所有本科专业从培养目标是否合适、培养规格是否明确、课程体系是否科学、师资配备是否充足、教学条件是否具备、质量保障是否有效等方面，对各个专业开展自评工作，形成学院的自评报告。为保证报告内容和数据的准确性、合理性，学院邀请了校内外专家进行对标检查，对专业建设进行系统化的思考和梳理，切实推动各专业的建设工作。

英文学院对标建设专家评审会现场

商学院对标建设专家评审会现场

东语学院对标建设专家评审会现场

教学质量管理评估中心及各职能部门在学院对标自评的基础上，对照国标再一次进行核查和校验，形成学校自评报告。 2019年7月11日上午学校召开了专业对标建设自评报告评审论证会，专家组由三位校外专家和两位校内专家组成。专家组对学校本次对标建设工作表示高度的肯定，认为学校办学方向正确，人才培养目标明确，学生知识、能力、素质得到协调发展和综合提高；学校课程体系框架结构合理；师资配备能满足教学需要；教学设施齐全，信息资源丰富；质量保障体系较完善，形成了质量监控的闭环系统。反馈会上，专家组对学校专业建设提出了宝贵的意见和建议。

阳爱民副校长对专家组成员表示热烈的欢迎

专家组成员对学校自评报告进行认真的讨论

国家标准对专业既提出定性要求，同时也包含了必要的量化指标。通过此次对标建设自评工作，学校进一步理清了本科各专业的建设思路，找出了存在的不足和差距，对不达标的专业及时进行整改，在综合评价的基础上对部分专业进行“关停并转”。学校将坚持以学生为中心、成果导向教育的理念，持续开展教育教学改革，提高人才培养质量。